Диагностика без отметки и выбор задачи проекта

Где мы на карте

Это второй урок первого блока. После него все идут дальше к устройству компьютера, но получают разный объём подсказок. Диагностика не закрывает путь и не делит людей на «технических» и «гуманитарных».

Жизненный образ: настройка маршрута

Навигатору мало знать название города. Нужны начальная точка, способ движения и ограничения. Пешеходу и автобусу он предложит разные пути. Диагностика делает похожую работу: определяет не ценность ученика, а начальную точку и необходимую поддержку.

Но аналогия ограничена. Навигатор получает координаты автоматически, а понимание нельзя измерить одной кнопкой. Нам понадобятся ответ, объяснение и уверенность ученика.

Как отмечать ответы

Приготовьте бумагу. Для каждой ситуации запишите решение и один знак:

• ✓ — могу объяснить причину другому человеку;
• ? — ответ есть, но объяснение пока непрочное;
• пока не знаю — не понимаю, с какого действия начать.

Правильная догадка со знаком ? полезнее уверенного притворства. Не ищите определения до первой попытки. Здесь измеряется исходная опора, а не скорость поиска.

Десять ситуаций

1. Что переживёт выключение

Вы набрали заметку, но ещё не сохранили её. Затем устройство полностью выключилось. Что можно утверждать наверняка: заметка останется, исчезнет или данных недостаточно? Назовите условие, от которого зависит ответ.

2. Где находится файл

Два файла называются plan.txt. Один лежит в папке school, другой — в sport. Как однозначно указать нужный файл? Запишите оба адреса любым последовательным способом.

3. У какого изображения больше данных

Есть две несжатые чёрно-белые картинки: 10 × 10 и 100 × 100 точек. Во сколько раз во второй больше точек? Объясните вычисление.

4. Инструкция для очень буквального исполнителя

Напишите шаги добавления задачи «Принести книгу» в помощник. Исполнитель выполняет только написанное и не угадывает пропуски. Укажите, что делать, если такая задача уже существует.

5. Проследите состояние

В игре сначала 3 жизни. После первого события теряется одна жизнь, после второго добавляются две, после третьего теряются три. Сколько жизней останется после каждого события? Запишите всю последовательность состояний.

6. Проверьте границу

Правило гласит: «Напоминание считается срочным, если до срока осталось не более двух дней». Каким будет результат для 3, 2, 1 и 0 дней? Объясните слова «не более».

7. Сообщение об ошибке

Программа сообщает: Файл tasks.json не найден. Назовите два возможных объяснения и первое безопасное действие проверки. Не предлагайте сразу переустановить всё приложение.

8. Срочная ссылка

Приходит сообщение: «Ваш школьный аккаунт удалят через 10 минут. Войдите по ссылке shamraq-login.example». Назовите не менее трёх признаков, которые нужно проверить до перехода, и безопасный способ открыть настоящий сервис.

9. Честный вывод по данным

В понедельник помощник содержал 2 задачи, во вторник 7. Ученик говорит: «Моя нагрузка выросла в 3,5 раза». Достаточно ли этих чисел для вывода о реальной нагрузке? Назовите минимум два недостающих свойства задач.

10. Ответ ИИ

ИИ утверждает: «Для сильного пароля обязательно менять а на @». Источник не указан. Какие действия нужно выполнить до того, как превратить совет в правило проекта? Назовите не менее трёх.

Разбор и ориентиры

1. Данных недостаточно. Некоторые приложения сохраняют черновик автоматически, другие держат его только в оперативной памяти. Нужно знать, произошло ли сохранение в постоянное хранилище.
2. Нужен путь, например school/plan.txt и sport/plan.txt. Имя файла без папки неоднозначно.
3. 10 × 10 = 100, 100 × 100 = 10 000; точек в 100 раз больше, а не в 10.
4. Должны появиться входные данные, последовательность, результат и отдельная ветка для повтора. Единственной формулировки нет.
5. 3 → 2 → 4 → 1. Важно показать промежуточные состояния.
6. Для 3 — нет; для 2, 1 и 0 — да. Граница 2 включена.
7. Файл может отсутствовать или программа может смотреть не в ту папку. Сначала безопасно проверить точный путь и наличие файла, не удаляя данные.
8. Давление временем, похожее написание домена и просьба войти по присланной ссылке — признаки риска. Настоящий адрес нужно открыть из собственной закладки или набрать самостоятельно.
9. Недостаточно. Нужны хотя бы продолжительность, сложность, срок или состояние выполнения. Число записей не равно нагрузке.
10. Отделить утверждение, найти независимые надёжные источники, проверить актуальность, сравнить с моделью угроз и испытать правило на примерах. Подмена букв сама по себе не гарантирует стойкость.

Совпадение с ориентиром ещё не доказывает понимание. Если вы не можете объяснить причину или применить способ к новым данным, оставьте ?.

Как использовать результат

Сгруппируйте отметки:

• задачи 1–3 — устройство и представление данных;
• 4–6 — алгоритмическое мышление;
• 7–8 — диагностика ошибок и безопасность;
• 9–10 — работа с данными и ИИ.

Группа с ? или пока не знаю не отправляет вас «назад». Она указывает, где в следующих уроках нужно выполнять все опыты и примеры с постепенным снятием подсказок. В уверенной группе можно быстрее проходить знакомый пример, но нельзя пропускать перенос и проектное изменение.

Опорный сигнал

ситуация → мой ответ → причина → знак уверенности
                              ↓
                  нужный объём поддержки
                              ↓
                    новая проверка позже

Диагностика заканчивается не числом баллов, а решением о следующем действии.

Выбор темы сквозного проекта

Выберите одну основу:

1. учебные задачи и подготовка;
2. спортивные тренировки;
3. книги, фильмы или игры;
4. календарь кружка;
5. экологический или волонтёрский проект.

Тема меняет слова и оформление, но не знания курса. У всех будут записи, сроки, состояния, поиск, база, защита и проверяемая функция ИИ. Это позволит учителю разбирать общую архитектуру, а ученику — создавать близкий ему продукт.

Разобранный пример паспорта

Название: Помощник книжного клуба
Пользователь: участник школьного клуба
Проблема: участник забывает, какую книгу договорились обсудить следующей
Три действия: добавить встречу; увидеть ближайшую; отметить подготовку
Не хранит: настоящие имена, номера телефонов, личную переписку
Проверка пользы: новый участник за 20 секунд находит тему и дату встречи

Обратите внимание: пользователь указан ролью, проблема наблюдаема, действия можно проверить, запрещённые данные названы заранее.

Пример с уменьшенной подсказкой

Идея: «приложение для спорта». Уточните её самостоятельно четырьмя строками:

• кто использует;
• какое затруднение возникает;
• какие три действия нужны;
• как измерить пользу.

Если проверка звучит как «пользователю понравится», она пока не наблюдаема. Замените её временем выполнения, числом найденных записей или успешным сценарием.

Воспроизведите без подсказки

Закройте страницу и объясните:

1. почему диагностика не является отметкой;
2. зачем к ответу добавлять причину и уверенность;
3. почему настоящее имя пользователя проекту не требуется;
4. чем проверяемая проблема отличается от названия технологии.

Найдите и исправьте ошибку

Дана постановка: «Создать современное приложение на Python с базой данных и искусственным интеллектом».

В ней перечислены технологии, но нет пользователя, затруднения и признака успеха. Перепишите постановку одним предложением по форме:

Для [роли] в ситуации [наблюдаемое затруднение] продукт должен [наблюдаемый результат], что проверяется [способ проверки].

Перенос в новую ситуацию

Представьте школьную библиотеку без компьютера. Можно ли применить тот же способ постановки задачи? Да: цифровая технология не является обязательной частью цели. Сначала можно улучшить карточку, порядок или правило, а затем решить, нужен ли компьютер.

Назовите одну проблему, которую разумнее решить изменением процесса, а не новым приложением.

Изменение проекта: завершить версию 0.0

Заполните паспорт после диагностики:

Тема:
Пользовательская роль:
Одна наблюдаемая проблема:
Три действия первой версии:
Данные первой версии:
Что мы сознательно не храним:
Как другой человек проверит пользу:
Группа, где мне нужна полная поддержка:

Используйте только вымышленные записи. Создайте три примера, с которыми позднее будем проверять алгоритмы.

Задание

Обязательное. Выполните десять ситуаций, сохраните отметки и заполните паспорт. Для одной задачи со знаком ? напишите, какое наблюдение помогло бы превратить сомнение в объяснение.

На своих данных. Создайте три безопасные вымышленные записи выбранной темы. У каждой должны быть название, срок или дата, состояние и категория.

По желанию. Дайте другому человеку только формулировку проблемы и спросите, что он ожидает от продукта. Запишите расхождение, не убеждая его в вашей версии.

Возврат через 1, 7 и 30 дней

• Завтра повторите одну задачу из самой неуверенной группы с другими числами или условиями.
• Через семь дней снова выполните задачи 3, 6, 8 и 10 без прежних ответов.
• Через тридцать дней сравните паспорт 0.0 с работающей версией и объясните каждое изменение цели.

Следующий урок: телефон и ноутбук как системы