
Mathematics: from foundations to higher mathematics Lesson 4 of 9
Сравнение дробей: поставить числа на одну шкалу
Сравниваем дроби через общий смысл, общие доли и расстояние до ориентиров, а затем проверяем результат оценкой.
This version isn't available in the selected language yet — showing the original.
This text was translated with AI.
Где мы на карте
Сравнение отвечает на простой вопрос: какая точка правее на числовой прямой?
Трудность появляется, когда дроби измерены разными долями. Треть и четверть —
как метры и сантиметры: сначала нужен общий масштаб.
Сначала знакомый образ
Половина литра и две трети литра относятся к одному целому литру. Представьте
две одинаковые бутылки. Первая заполнена до середины, вторая — на две из трех
равных частей. Видно, что 2/3 больше 1/2. Числовая прямая сохраняет тот же
порядок без бутылок.
Три надежных способа
Общий знаменатель. Превратите доли в одинаковые: 3/4 = 9/12,
2/3 = 8/12, поэтому 3/4 > 2/3.
Общий числитель. Если взято одинаковое число долей, крупнее та дробь, у
которой каждая доля крупнее: 3/7 > 3/8.
Ориентиры. Сравните с 0, 1/2 и 1. Например, 5/9 > 1/2, потому что
половина от 9 — 4,5 доли, а взято 5; 4/9 < 1/2. Значит 5/9 > 4/9 без
дополнительных вычислений.
Умножение крест-накрест дает верный тест для положительных знаменателей, но не
объясняет величину. Мы используем его позднее как короткую запись уже понятного
приведения к общей шкале.
Опорный сигнал урока
одно целое → одна шкала → точки на прямой → левее/правее → проверка ориентиром
Если «целое» разное, сравнение может стать бессмысленным. Половина большого
торта может быть больше трех четвертей маленького. Дроби как числа сравнивают
при одной единице измерения.
Разобранный пример
Сравним 7/10 и 5/8.
- Обе дроби между
1/2и1; грубая оценка пока не решает вопрос. - Общий знаменатель для 10 и 8 — 40.
7/10 = 28/40, потому что умножили на 4.5/8 = 25/40, потому что умножили на 5.28/40 > 25/40, следовательно7/10 > 5/8.- Проверка десятичным приближением: 0,7 больше 0,625.
Пример с уменьшающейся подсказкой
Сравните 11/12 и 7/8. Обе близки к единице. Иногда удобнее сравнить, сколько
не хватает: до целого первой дроби не хватает 1/12, второй — 1/8. Меньшая
недостача означает большую дробь. Так как 1/12 < 1/8, получаем 11/12 > 7/8.
Теперь сравните 9/10 и 17/20 тем же способом. Запишите недостачу до единицы
и объясните ответ.
Воспроизведите без подсказки
- Назовите три способа сравнения.
- Сравните
4/5и7/10двумя способами. - Расположите
1/3,5/6,1/2,3/4по возрастанию. - Придумайте две дроби по разные стороны от
1/2.
Найдите и исправьте ошибку
Данияр решил, что 4/9 > 3/5, потому что 4 больше 3 и 9 больше 5. Он сравнил
числители и знаменатели отдельно, хотя знаменатель 9 делает каждую долю меньше.
Поставьте дроби на общий знаменатель или сравните их с 1/2, затем исправьте
знак.
Перенос в новую ситуацию
Два маршрута выполнены на 7/12 и 5/8. Какой завершен сильнее? Нельзя
сравнивать число пройденных километров, пока неизвестна полная длина маршрутов,
но можно сравнить доли выполнения. Выберите способ и сформулируйте ответ без
перевода в проценты.
Задание
Обязательное. Расположите 7/8, 5/6, 11/12, 3/4 от меньшей к большей.
Для одной соседней пары используйте общий знаменатель, для другой — недостачу
до единицы. Нарисуйте приблизительное положение всех четырех точек между 0 и 1
и объясните, как рисунок проверяет порядок.
На своих данных. Сравните степень выполнения двух реальных дел: пройденные
страницы книги, накопленную сумму или выполненные пункты списка. Ясно назовите
целое для каждой дроби.
По желанию. Найдите дробь между 2/5 и 1/2 и докажите оба неравенства.
Открытая перспектива
В следующем уроке общая доля станет рабочим инструментом сложения и вычитания,
а рисунок объяснит, почему знаменатели нельзя просто складывать.
If you have found a mistake or a typo in this article, tell us about it
Comments (0)
Log in to leave a comment →
No comments yet. Be the first.