
Математика: іргетастан жоғары математикаға дейін 6-сабақ (барлығы 9)
Отношение: рецепт, который сохраняется при любом масштабе
Понимаем запись 2:3 как связь двух величин, строим таблицу равных отношений и находим цену одной единицы.
Бұл нұсқа таңдалған тілде әзір жоқ — түпнұсқа тілінде көрсетілді.
Мәтін ИИ көмегімен аударылды.
Где мы на карте
Дробь сравнивала часть с единицей. Отношение сравнивает две величины. На этой
опоре стоят масштаб карты, скорость, плотность, курс валют, проценты, наклон
прямой и множество инженерных расчетов.
Сначала знакомый образ
Для каши берут 2 стакана крупы и 3 стакана воды. Запись 2:3 не означает, что
всего есть только пять стаканов. Она говорит: на каждые две одинаковые меры
крупы приходится три такие меры воды.
Если рецепт удвоить, получится 4:6; если утроить — 6:9. Вкус сохраняется,
потому что обе величины изменяются одним множителем.
Точное значение
Отношение a:b можно записать дробью a/b, если b ≠ 0. Оно отвечает, сколько
единиц первой величины приходится на одну единицу второй, или связывает две
величины в одном рецепте.
Порядок важен. Отношение крупы к воде 2:3, воды к крупе 3:2. В ответе всегда
называйте, что стоит первым и что вторым.
Величины должны быть приведены к совместимым единицам. Отношение 2 метров к
50 сантиметрам нельзя честно записать 2:50; сначала 2 м = 200 см, затем
200:50 = 4:1.
Опорный сигнал урока
назвать порядок → согласовать единицы → найти одну долю → масштабировать обе
Ключевое слово — обе. Если увеличить только воду, получится другой рецепт.
Разобранный пример
Автомобиль прошел 180 км за 3 часа с постоянной скоростью. Сколько пройдет за
5 часов?
- Отношение расстояния ко времени:
180 км : 3 ч. - Находим значение на одну единицу времени:
180 ÷ 3 = 60 км/ч. - За 5 часов:
60 × 5 = 300 км. - Проверка: времени стало в
5/3раза больше, расстояние тоже должно стать в
5/3раза больше;180 × 5/3 = 300.
Величина 60 км/ч называется единичным отношением или скоростью: сколько
километров приходится на один час.
Таблица как мост к функции
| Время, ч | 1 | 2 | 3 | 5 |
|---|---|---|---|---|
| Путь, км | 60 | 120 | 180 | 300 |
Каждый столбец сохраняет отношение путь/время = 60. На координатной плоскости
точки лежат на одной прямой через начало. Позже запись станет y = 60x. Сейчас
важно увидеть одну связь в трех формах: рецепт, таблица, график.
Пример с уменьшающейся подсказкой
На карте 4 см соответствуют 10 км. Какое расстояние соответствует 7 см?
Сначала найдите километры на 1 см: 10 ÷ 4 = 2,5. Затем умножьте на 7. Проверьте:
7 см больше 4 см, поэтому ответ должен быть больше 10 км.
Теперь самостоятельно решите обратную задачу: сколько сантиметров на карте
занимают 30 км?
Воспроизведите без подсказки
- Объясните различие
2:3и3:2. - Почему
4:6равно2:3? - Приведите 1,5 метра и 30 сантиметров к одному отношению.
- Постройте таблицу для цены 450 тенге за килограмм при массе 1, 2, 3 и 5 кг.
Найдите и исправьте ошибку
Айша увеличила рецепт 2:3 до 4:5, прибавив по 2 к обоим числам. Отношение
изменилось: 2/3 ≈ 0,67, а 4/5 = 0,8. Чтобы сохранить рецепт, нужно умножать
обе части на один множитель, а не прибавлять одно число.
Перенос в новую ситуацию
Два тарифа: 1 200 тенге за 8 ГБ и 1 650 тенге за 12 ГБ. Название «дешевле» не
определяется общей ценой. Найдите цену одного гигабайта в каждом тарифе,
согласуйте единицы и только затем сравните.
Задание
Обязательное. Для краски смешивают синюю и белую основу в отношении 3:5.
Нужно получить 24 литра смеси. Найдите объем каждого компонента двумя способами:
через одну долю и через уравнение. Затем проверьте сумму и сохранение отношения.
Объясните, почему ответы 9 и 15 литров образуют именно нужный цветовой рецепт.
На своих данных. Выберите цену упаковки, расход топлива, рецепт или масштаб.
Найдите значение на одну единицу и постройте таблицу минимум из четырех строк.
По желанию. Найдите пример отношения, которое не является прямой
пропорциональностью, и объясните, какая дополнительная величина мешает.
Открытая перспектива
Процент — это отношение к специальной удобной единице 100. В следующем уроке
мы выведем его из уже понятной связи, без трех заученных формул.
Пікірлер (0)
Пікір қалдыру үшін кіріңіз →
Әзірге пікір жоқ. Бірінші болыңыз.