Валенттілік ион зарядынан несімен өзгеше?

Тірек карта

Модель сызбасы

Оқу моделі · бөлшектер мен арақашықтық масштабта емес

Тек қағаз бен дайын деректер. Газ алмаңыз, заттарды қыздырмаңыз, электр құралдарын қолданбаңыз; белгісіз заттарды ұстамаңыз, дәмін татпаңыз, иіскемеңіз.

Жағдай және сұрақ

Су үшін H—O—H салынған. O жанында екі сызық бар, бірақ O²⁻ жазылмаған. Екі байланыс неге оттек атомын заряды −2 болатын жеке ион етпейді? Молекула моделін өткен сабақтағы ион карточкасымен салыстырыңыз. Екі жерде де екі саны кездеседі, бірақ ол әртүрлі сұраққа жауап береді.

Жаңа сөздер түсінікті тілмен

Қолданылатын мектептік модельде валенттілік еселікті ескергендегі түзілген байланыстар санын көрсетеді. H₂O-да H валенттілігі I, O — II; CH₄-те C — IV. Валенттілікті плюс, минуссыз рим цифрымен жазамыз. Ион заряды тұтас бөлшектегі электронның артығын не жетіспеуін сипаттайды. Тотығу дәрежесі — бөлек есеп түрі, бұл сабақтың тақырыбы емес.

Алдын ала болжаңыз

O=O қос байланысын екі байланыс деп есептесек, O валенттілігі қандай? Элемент валенттілігі барлық қосылыста міндетті түрде бірдей ме? Бізде дайын құрылымдар бар; жатталған санды әмбебап заң етпей, солар бойынша тексеру керек.

Зерттеңіз не берілген деректі талдаңыз

H—H, H—O—H, O=O және төрт дара C—H байланысы бар CH₄ көшірмесін салыңыз. Әр атом үшін дара сызықты бір, қос сызықты екі деп санаңыз. Көрші атомдар санын еселігі ескерілген байланыс санымен шатастырмаңыз. Жазық айқыш метанның нақты геометриясын бермейді: оның пішіні кеңістіктік.

Талданған мысал

O₂-де әр O бір көршіге ие, бірақ қос байланыс түзеді, валенттілігі II. Суда O екі көршімен екі дара байланыс түзеді, валенттілігі де II. Метанда C төрт дара байланыс түзеді, валенттілігі IV. Бұдан CH₄ ішінде C⁴⁺ бар деген қорытынды шықпайды: ковалентті модель ортақ жұптарды қолданады.

Жиі кездесетін қате

Қате: «оттектің валенттілігі −2» немесе «бір көрші әрқашан I береді». Минус басқа есепке қатысты, ал қос байланыс екінші пікірді жоққа шығарады. Қарапайым санақ барлық байланыс түрі мен ерекшелікті қамтымайды; күрделі қосылысқа тереңірек модель керек. Құрылымсыз формула барлық байланысты көрсете бермейді.

Жаңа жағдайға көшіру

Жаңа сызбалар: H—Cl және N≡N. Үш байланыс үш ортақ жұпты білдіреді. Cl және әр N валенттілігін, N көршілерінің санын, N₂-дегі барлық ортақ жұпты анықтаңыз. III жазбасынан бос N₂ молекуласының заряды +3 деген тұжырым шыға ма?

Жауап және есте сақтау

Тексеру: Cl — I, әр N — III; әр N бір көршіге ие, олардың арасында үш ортақ жұп бар. N₂ бейтарап; валенттілік оның заряды емес. «Неше байланыс?» және «Бөлшек заряды қандай?» деген екі баған жасаңыз. Бірдей санның физикалық мағынасы бірдей емес жағдайға мысал келтіріңіз.

Тапсырма

1. Қос байланысы бар O₂ ішіндегі O валенттілігі қандай?
2. N₂-де әр N неше көршіге ие?
3. CH₄-тегі C үшін IV заряды +4 деген сөз бе?

Жауаптар

Зерттеуші күнделігі

Талдауды оқымай тұрып алғашқы жауабыңызды жазыңыз. Әр қатенің қадамын белгілеңіз: бөлшек моделі, электрон санағы, заряд теңгерімі, жақша немесе қорытынды шегі. Түсіндіруді түзетіп, жаңа мысал ойлап тауып, оны кеңессіз шешіңіз.

Қашан қайта қарау

Бетті жауып, 10 минуттан кейін картаны есіңізден салыңыз, ұғымдарды өз сөзіңізбен түсіндіріңіз және жаңа жағдайды шешіңіз. Бір күн және бір аптадан соң кеңессіз қайталаңыз. Қате қалса, талданған мысалға оралып, қай қадамды өткізіп алғаныңызды жазыңыз.

Дереккөздер мен шектер

• OpenStax: Lewis structures

Берілген ион зарядтары бойынша формуланы қалай құрамыз?

Индекс, жақша және коэффициентті қалай оқимыз?