2.0 бақылау нүктесі: тыңда, нақтыла, баянда

Картадағы орнымыз

Сызбадағы төрт бөлікті саусақпен көрсетіңіз. Кейін оны жауып, тек шынымен айтылған деректі қалпына келтіріңіз. Түстер хабардың рөлін көрсетеді; әр сөйлемде міндетті төрт сөз бар дегенді білдірмейді.

Өмірлік жағдай

Жоба таныстырылымына дейін зал бос болмай қалды. Ұйымдастырушы жаңа орын, уақыт және өтініш туралы дыбыстық хабар қалдырды. Топқа тек расталған жоспарды жеткізу керек.

Тыңдаңыз және жауап беріңіз

Тыңдау: Бүгін үлкен зал бос емес. — Кедергіні хабарлаймын.

Тыңдау: Сондықтан кітапханадағы бөлмеде кездесеміз. — Жаңа орынды айтамын.

Тыңдау: Кездесу сағат төртте басталады. — Жаңа уақытты айтамын.

Тыңдау: Картаның баспа нұсқасын әкеліңіздерші. — Нақты өтініш айтамын.

Тыңдау: Кешіріңіз, қай бөлме екенін қайталаңызшы. — Белгісіз орынды нақтылаймын.

Тыңдау: Дұрыс түсіндім: сағат төртте кітапханада ма? — Жоспардың екі тірегін тексеремін.

Жаттығуды орындау реті

Алдымен мәтінді жапқан күйде жазбаларды тыңдап, тек негізгі мағынаны айтыңыз. Екінші рет тірек сөздерді белгілеңіз, үшінші рет жазбаша нұсқамен тексеріңіз. Тыңдауды оқумен алмастырмаңыз. Әр әріпті бөліп айтпай, сөйлемді табиғи ырғақпен қайталаңыз. Бірінші тыңдауда бәрін түсінбесеңіз, негізгі ойды сақтап, келесі жолы тек бір белгісіз бөлшекті анықтаңыз.

Нақты үлгі

Себеп пен жаңа жоспарды бөліңіз: үлкен зал бос емес → басқа бөлме. Бірінші тыңдауда өзгерісті атаңыз; екіншісінде орын, уақыт, затты белгілеңіз. Бөлме нөмірі айтылмаса, ойдан қоспай, нақтылаңыз. Қорытындыны бір тексерілген сөйлеммен баяндаңыз.

Тірек белгі

СЕБЕП → ЖАҢА ОРЫН → УАҚЫТ → РАСТАЛҒАН ІС

Ереженің шегі

Бұл нақты хабарландыру емес, оқу бақылауы. Табыс — сөзбе-сөз жаттау емес, орын, уақыт, әрекетті дұрыс жеткізу және белгісіз тұсты жасырмау.

Түсіндірмеге дейін болжаңыз

Түсіндірмені оқымай тұрып болжам жазыңыз: хабар не туралы және серіктеске қай дерек қажет? Түсіндірмеден кейін болжамды естігеніңізбен салыстырып, қорытындыны өзгерткен бір дыбыс не сөзді табыңыз.

Тірексіз қалпына келтіріңіз

Мәтін мен сызбаны жабыңыз. Бір минутта төрт тіректі салыңыз; бір сөйлемді жатқа айтыңыз да, қандай қорытынды жасауға болатынын, ненің тек болжам екенін серіктеске түсіндіріңіз.

Қатені тауып, түзетіңіз

Оқушы «үлкен залда сағат үште» деп жариялады. Жазбаға қайшы екі деректі атап, бөлме туралы нақтылайтын сұрақ қойыңыз.

Жаңа жағдайға көшіріңіз

Бейтаныс дауыс кездесу орнын өзгертеді, уақытты сол күйі қалдырады. Тек расталған өзгерісті жеткізіп, бір нақтылайтын сұрақ қойыңыз.

«Менің ортам» жобасындағы өзгеріс

«Менің ортам 2.0» жобасына дыбыстық хабар карточкасын қосыңыз: расталған дерек, белгісіз тұс, нақтылайтын сұрақ және расталған жауап. Ойдан шығарылған есімдер мен орындарды қолданыңыз. Жобаның 2.0 нұсқасын жинаңыз: дыбыстық хабар, төрт тексерілген тірек және «әлі білмеймін» өрісі.

Тапсырма

Блок қорытындысы: хабарды мәтінсіз екі рет тыңдап, «себеп — орын — уақыт — әрекет» төрт ұяшығын салыңыз, белгісіз бөлме туралы сұраңыз және жоспарды басқа адамға жеткізіңіз. Жеті күннен кейін жаңа хабармен қайталаңыз.

1, 7 және 30 күннен кейін қайталау

• Ертең бір сөйлемді бір рет тыңдап, төрт тіректі мәтінсіз қалпына келтіріңіз.
• Жеті күннен кейін әдісті уақыты, орны не заты басқа жаңа жазбада қолданыңыз.
• Отыз күннен кейін естігенді серіктеске баяндап, дәлдігін тексеруді сұраңыз.

Курс мазмұны