Адамнан сұрап, оның шекарасын сақтау

Картадағы орнымыз

Сызбадағы төрт бөлікті саусақпен көрсетіп, әрқайсысының қызметін атаңыз. Содан кейін картаны жабыңыз. Түс тексеру ретін көруге көмектеседі, бірақ дәлелдің орнына жүрмейді. Бір бөлікке мәлімет жетпесе, бос қалдырып, себебін айтыңыз. Мұндағы сандар — ойдан алынған оқу деректері; біз нақты кітапхана статистикасын таратпаймыз.

Өмірлік жағдай

Жоба қатысушысы ойдан алынған кітапхананы пайдалану ыңғайлы ма, соны білгісі келеді. Сұхбаттасушы жауап бере алады, бірақ атын не сөзін жариялаудан бас тартуы мүмкін.

Тыңдап, жауап беріңіз

Тыңдау: Бір сұрақ қоюыма бола ма? — Рұқсат сұраймын.

Тыңдау: Сізге не ыңғайлы болды? — Ашық сұрақ қоямын.

Тыңдау: Нені өзгерту керек деп ойлайсыз? — Ұсынысты сұраймын.

Тыңдау: Жауабыңызды жазып алсам бола ма? — Жазуға рұқсат сұраймын.

Тыңдау: Атыңызды жарияламаймыз. — Жеке деректі қорғаймын.

Тыңдау: Қаласаңыз, жауап бермеңіз. — Бас тартуға мүмкіндік беремін.

Жаттығу жолы

Алдымен мәтінді жауып тыңдаңыз: әр сөзді естімесеңіз де, негізгі мағынаны айтыңыз. Екінші тыңдауда тек тірек сөздер мен сандарды жазыңыз; үшіншіде мәтінді ашып, алғашқы болжамдағы бір қатені табыңыз. Қазақша сөйлемді әріптеп бөлмей, тұтас қайталаңыз. Мағына әлі белгісіз болса, 60-сабақтағы тәсілмен серіктестен керекті бөлікті қайталауын сұраңыз.

Дәл үлгі

Үш әрекетті бөлек ұстаңыз: сұрау, жазу, жариялау. Әңгімеге келісім беру жариялауға келісім беру емес. Бола ма? рұқсатты сыпайы сұрайды; қаласаңыз таңдау құқығын қалдырады. Оқу жобасында ойдан алынған рөлдерді қолданып, аты-жөн мен байланыс деректерін жинамаңыз.

Тірек белгі

СҰРАУ → ТЫҢДАУ → РҰҚСАТ → ЖАРИЯЛАУ

Ереженің шегі

Оқу сөйлемдерін шынайы куәлік деп көрсетпеңіз. Адам келісімін қайтарып алса, жауабын жария нұсқада қалдырмаңыз.

Түсіндірмеден бұрын болжаңыз

Үлгіні оқымай тұрып, қандай қорытынды күтетінін және нені растай алатыныңызды жазыңыз. Жауапты қай сөз не сан өзгерте алатынын айтыңыз. Содан кейін болжамды дерекпен салыстырыңыз; өз ойыңызды түзету — зейіннің белгісі.

Тірексіз еске түсіріңіз

Мәтін мен сызбаны жабыңыз. Бір минутта төрт тіректі салыңыз, қазақша екі байланысты сөйлем айтыңыз және белгілі мәліметтің қай жерде аяқталатынын серіктеске түсіндіріңіз. Кейін бетті ашып, әр бөлшекті салыстырып, дәл емес бір сөзді түзетіңіз.

Қатені тауып, түзетіңіз

Оқушы «бәрі ұнады ма?» деп сұрап, кейін атын жариялайды. Бейтарап сұрақ қойып, жазу мен жариялауға келісімді бөлек сұраңыз.

Жаңа жағдайда қолданыңыз

Серіктес «жазуға болады, жариялауға болмайды» дейді. Жұмыс жазбасында не қалатынын, ал жолсілтемеге не кірмейтінін көрсетіңіз.

«Менің ортам» жобасын толықтыру

«Менің ортам 2.1» жобасы жеке дерексіз, ойдан шығарылған оқу жолсілтемесі болып қалады. Әр қорытындыға бастапқы хабарды, тексерілген күнді және әлі белгісіздікті сақтаңыз. Жұмыс карточкасына екі бөлек келісім өрісін қосыңыз: жазу және жариялау. Әуелде жариялау өрісі бос тұрсын.

Тапсырма

Жұппен екі сұрақтық сұхбат өткізіңіз. Жазу мен жариялауға рұқсатты бөлек сұраңыз; бас тартса, ашық карточканы бос қалдырыңыз.

1, 7 және 30 күннен кейін қайталау

• Ертең бір сөйлемді мәтінсіз тыңдап, мағынасы мен дереккөзін еске түсіріңіз.
• Жеті күннен кейін осы картаны жаңа ойдан шығарылған хабарға не сандарға қолданыңыз.
• Отыз күннен кейін шешіміңізді басқа адамға сызбасыз түсіндіріп, расталмаған тұсты табуын сұраңыз.

Келесі сабақ: Басқа адам қайталай алатындай жазу